春节礼仪教案
你会写春节礼仪教案吗？作为一名教学事情者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么各人知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮各人整理的春节礼仪教案，接待各人分享。
春节礼仪教案1
教案目标：
1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统民俗。
2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
教案历程：
1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。
2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。
3、教师讲有关过年的故事、传说。
4、再让幼儿谈论各人过年的民俗都有些什么差异？为什么会这样？知道祖国很大，各地的民俗各有差异，很有趣。
5、在视察角摆放有关物品、部署，让幼儿深化认识。
什么是“春节”
春节一般指除夕和正月月朔。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月月朔为热潮。在春节期间，我国的汉族和很几多数民族都要举行种种运动以示庆祝。这些运动均以祭祀神佛、祭祀祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。运动富厚多彩，带有浓郁的民族特色。
春节礼仪教案2
教案目标：
1、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。
2、勉励学生主动了解自己进步情况，接收别人对自己的客观评价，正确看待自己的忧缺点。
教具学具：组织学生利用课余时间自制小卡片。
教案难点：开端掌握全面地看待自己和看待别人的'要领。
教案重点：引导学生学校自我解剖，自我认识，自我总结的技术。
教学历程：
一、你的眼睛里有个我，我的眼睛里有个你。
1、以小组运动形式进行，让学生相互在自制的小卡片或自备的日记本上写上一句话。
2、小组中依次有一位学生站立，然后由每位学生说一句评述他最突出的某一点的话。
3、让学生说说自己对同学评价的感受。
二、你听我说
组织学生自由地上台说“XX眼中的我”的话语，并说说自己的体会和计划。在学生介绍怙恃等家人的“新年寄语”时。可让学生同时展示怙恃送的小礼品。
三、照镜子
1、老师分发凭据课文内容设计的“填写表”。
2、学生自填。
3、学生介绍“夸夸我自己”。
4、老师结合讲话的工具划分送上“新年寄语”。
四、放飞希望
组织学生寻找好朋友，互写“新年寄语”。
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